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江蘇省青年管理干部學院工作制度匯編
發布日期: 2018- 03- 26 18:46 瀏覽次數:

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(一)

1、干部教育培訓工作條例……………(1)

2、2013—2017年全國干部教育培訓規劃……(19)

3、中共江蘇省委組織部關于在干部教育培訓中加強學風建設和學員管理的規定………………………(32)

4、省財政廳省委組織部省公務員局關于江蘇省省級機關培訓費管理辦法 ……………………………(35)

   5、中共江蘇省委黨校關于規范對外培訓辦班管理的通知 ……………………………………………………(25)

(二)

1、江蘇省青年管理干部學院院領導工作職責…………(27)

2、江蘇省青年管理干部學院辦公室工作職責………………(29)

3、江蘇省青年管理干部學院項目計劃部工作職責…………(34)

4、江蘇省青年管理干部學院培訓部工作職責………………(38)

5、江蘇省青年管理干部學院培訓班班主任選配條件和辦法

6、江蘇省青年管理干部學院學員管理規定

(三)

1、江蘇省青年管理干部學院培訓班組織流程管理規定…… (42)

2、江蘇省青年管理干部學院培訓班管理規定………………(48)

3、江蘇省青年管理干部學院培訓協議書……………………(54)

4、江蘇省青年管理干部學院財務收支管理辦法……………(57)

5、江蘇省青年管理干部學院對外培訓教學、管理、服務考核評價辦法………………………………(59)

6、江蘇省青年管理干部學院培訓證書管理規定……………(64)

7、江蘇省青年管理干部學院檔案管理規定…………………(66)

8、江蘇省青年管理干部學院關于進一步加強請假與考勤制度的規定……………………………………(69)

 

(四)

1、江蘇省青年管理干部學院培訓班日 程 安 排 …………(87)

2、江蘇省青年管理干部學院培訓班校內培訓學習生活安排表…………………(88)

3、江蘇省青年管理干部學院培訓項目協議書…………………(89)

4、江蘇省青年管理干部學院用車申請單……………(90)

5、江蘇省青年管理干部學院培訓辦班講課費委托辦理申請…………………………………… (91)

6、江蘇省青年管理干部學院培訓班學員登記表…(92)

7、江蘇省青年管理干部學院學院培訓項目信息審批表…………………(93)

 

 

 

 

 

 

 

 

干部教育培訓工作條例

  第一章 總 則

 

  第一條 為了推進干部教育培訓工作科學化、制度化、規范化,培養造就高素質干部隊伍,依據《中國共產黨章程》、《中華人民共和國公務員法》和其他有關法律法規,制定本條例。

  第二條 干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰略性工程,在推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中具有不可替代的重要作用。干部教育培訓工作必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神,緊緊圍繞全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰略布局,以堅定理想信念、增強執政意識、提高執政能力為重點,把“三嚴三實”要求貫穿干部教育培訓全過程,培養造就信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部,推動學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設和學習型社會建設,推進國家治理體系和治理能力現代化,為不斷奪取中國特色社會主義新勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

  第三條 本條例適用于黨的機關、人大機關、行政機關、政協機關、審判機關、檢察機關,以及列入公務員法實施范圍的其他機關和參照公務員法管理的機關(單位)的干部教育培訓工作。

  國有企業、不參照公務員法管理的事業單位結合各自特點執行本條例。

  第四條 干部教育培訓工作應當遵循下列原則:

  (一)服務大局,按需施教。始終堅持社會主義辦學方向,緊緊圍繞黨和國家事業發展需要,結合干部崗位職責和健康成長需求,開展教育培訓,全面提高質量和效益。

  (二)以德為先,注重能力。貫徹干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業化方針,堅持德才兼備、以德為先,突出理想信念教育和黨性黨規黨紀教育,將能力培養貫穿始終,全面提高干部德才素質和履職能力。

  (三)分類分級,全員培訓。按照干部管理權限組織實施教育培訓,把教育培訓的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要結合起來,增強針對性,確保全覆蓋。

  (四)聯系實際,學以致用。大力弘揚馬克思主義學風,圍繞中心工作,以問題為導向開展教育培訓,引導干部在改造主觀世界的同時,運用所學理論和知識指導實踐、推動工作。

  (五)與時俱進,改革創新。適應形勢任務發展變化,遵循干部成長規律和干部教育培訓規律,堅持開放辦學,完善培訓內容,改進培訓方式,整合培訓資源,優化培訓隊伍,不斷推進干部教育培訓理論創新、實踐創新、制度創新。

  (六)依法治教,從嚴管理。建立健全干部教育培訓法規制度,依法依規開展干部教育培訓,從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學,保持良好的教學秩序和學習風氣。

  第二章 管理體制

  第五條 全國干部教育培訓工作實行在黨中央領導下,由中央組織部主管,中央和國家機關有關工作部門分工負責,中央和地方分級管理的體制。

  第六條 中央組織部履行全國干部教育培訓工作的整體規劃、制度建設、宏觀指導、協調服務、督促檢查等職能。

  全國干部教育聯席會議成員單位按照職責分工,負責相關的干部教育培訓工作。

  中央和國家機關各部門負責指導本行業本系統的業務培訓。

  第七條 地方各級黨委領導本地區干部教育培訓工作,貫徹執行黨和國家干部教育培訓工作的方針政策,把干部教育培訓工作納入本地區經濟社會發展規劃,統籌研究部署。

  地方各級黨委組織部主管本地區干部教育培訓工作。地方各級干部教育領導小組或者聯席會議成員單位按照職責分工,負責相關的干部教育培訓工作。

  第八條 干部所在單位按照干部管理權限,負責組織實施本單位的干部教育培訓工作。

  開展干部教育培訓工作情況應當作為領導班子考核的重要內容。干部所在單位未按規定履行干部教育培訓職責的,由干部教育培訓管理部門責令其限期整改,并在一定范圍內給予通報批評。

  第九條 垂直管理部門的干部教育培訓工作由部門負責。

  雙重管理單位的干部教育培訓工作由主管方負責;經協商,也可以由協管方負責。

  

  第十條 黨委和政府工作部門抽調下級黨委和政府領導班子成員參加培訓,必須報同級干部教育培訓主管部門審批,避免多頭調訓和重復培訓。

  第十一條 各級黨委和政府及其有關工作部門、干部教育培訓機構、干部所在單位和干部本人必須嚴格執行本條例,自覺接受組織監督、群眾監督、社會監督。

  干部教育培訓主管部門會同有關部門對干部教育培訓工作和貫徹執行本條例情況進行監督檢查,制止和糾正違反本條例的行為,并對有關責任人員提出處理意見和建議。

第三章 教育培訓對象

  第十二條 干部有接受教育培訓的權利和義務。

  第十三條 干部教育培訓的對象是全體干部,重點是縣處級以上黨政領導干部和優秀中青年干部。

  第十四條 干部應當根據不同情況參加相應的教育培訓:

  (一)貫徹落實黨和國家重大決策部署的集中輪訓;

  (二)黨的基本理論和黨性教育的專題培訓;

  (三)新錄(聘)用的初任培訓;

  (四)晉升領導職務的任職培訓;

  (五)在職期間的崗位培訓;

  (六)從事專項工作的專門業務培訓;

  (七)其他培訓。

  第十五條 省部級、廳局級、縣處級黨政領導干部應當每5年參加黨校、行政學院、干部學院,以及干部教育培訓管理部門認可的其他培訓機構累計3個月或者550學時以上的培訓。提拔擔任領導職務的,確因特殊情況在提任前未達到教育培訓要求的,應當在提任后1年內完成培訓。干部教育培訓管理部門應當作出規劃,統籌安排。

  其他干部參加教育培訓的時間,根據有關規定和工作需要確定,每年累計不少于12天或者90學時。

  第十六條 干部必須嚴格遵守教育培訓的規章制度,嚴格遵守學習培訓和廉潔自律各項規定,完成規定的教育培訓任務。

  干部因故未按規定參加教育培訓或者未達到教育培訓要求的,應當及時補訓。干部教育培訓考核不合格的,年度考核不得確定為優秀等次。對無正當理由不參加教育培訓的,給予批評教育直至組織處理。干部弄虛作假獲取培訓經歷、學歷或者學位的,按照有關規定嚴肅處理。

  第十七條 干部在參加組織選派的脫產教育培訓期間,一般應當享受在崗同等待遇,一般不承擔所在單位的日常工作、出國(境)考察等任務。因特殊情況確需請假的,必須嚴格履行手續。

  第十八條 干部個人參加社會化培訓,費用一律由本人承擔,不得由財政經費和單位經費報銷,不得接受任何機構和他人的資助或者變相資助。

第四章 教育培訓內容

  第十九條 干部教育培訓堅持以理想信念、黨性修養、政治理論、政策法規、道德品行教育培訓為重點,并注重業務知識、科學人文素養等方面教育培訓,全面提高干部素質和能力。

  第二十條 政治理論教育重點開展馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平總書記系列重要講話精神教育培訓,加強黨的路線方針政策、社會主義核心價值觀、黨史國史、國情形勢等教育培訓,引導干部堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解決實際問題的能力,增強領導改革開放和社會主義現代化建設的本領。

  對黨員干部,必須加強黨性教育,重點開展黨章、黨的宗旨、黨規黨紀、黨的優良傳統、黨風廉政建設等教育培訓,引導黨員干部增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識、規矩意識,做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。

  對黨外干部,也應當根據其特點,開展相應的政治理論教育。

  第二十一條 政策法規教育重點加強憲法法律和黨內法規教育,開展黨中央關于經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設等方面重大決策部署的培訓,提高干部科學執政、民主執政、依法執政水平。

  開展總體國家安全觀教育,增強干部國家安全意識和推進國家安全建設的本領。

  第二十二條 業務知識培訓應當根據干部崗位特點和工作要求,有針對性地開展履行崗位職責所必備知識的培訓,加強各種新知識新技能的教育培訓,幫助干部提高專業素養和實際工作能力。

  第二十三條 科學人文素養教育應當按照提高干部綜合素質的要求,開展哲學、歷史、科技、文學、藝術和軍事、外交、民族、宗教、保密、心理健康等方面教育培訓,幫助干部加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界視野。

第五章 教育培訓方式方法

  第二十四條 干部教育培訓以脫產培訓、黨委(黨組)中心組學習、網絡培訓、在職自學等方式進行。

  第二十五條 脫產培訓以組織調訓為主。干部教育培訓管理部門負責制定干部調訓計劃,選調干部參加脫產培訓,對重要崗位的干部可以實行點名調訓。干部所在單位按照計劃完成調訓任務。干部必須服從組織調訓。

  第二十六條 堅持和完善黨委(黨組)中心組學習制度。中心組學習應當以黨的理論和路線方針政策為基本內容,在自學和調研基礎上保證每個季度不少于1次集體學習研討。

  第二十七條 充分運用現代信息技術,完善網絡培訓制度,建立兼容、開放、共享、規范的干部網絡培訓體系。提高干部教育培訓教學和管理信息化水平,用好大數據、“互聯網+”等技術手段。

  第二十八條 建立健全干部在職自學制度。干部所在單位應當支持鼓勵干部在職自學,并提供必要條件。

  第二十九條 嚴格規范和改進境外培訓工作。干部教育培訓管理部門應當根據工作需要,突出重點、注重實效,擇優選派培訓對象,合理確定培訓機構,嚴格培訓過程管理和效果評價。

  第三十條 干部教育培訓應當根據內容要求和干部特點,綜合運用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法,實現教學相長、學學相長。

  引導和支持干部教育培訓方式方法創新。

第六章 教育培訓機構

  第三十一條 加強干部教育培訓機構建設,構建分工明確、優勢互補、布局合理、競爭有序的干部教育培訓機構體系。充分發揮黨校、行政學院、干部學院在干部教育培訓中的主渠道、主陣地作用。加強社會主義學院建設。

  第三十二條 黨校、行政學院、干部學院和社會主義學院應當堅持功能定位,突出辦學特色,按照職能分工開展干部教育培訓工作。

  部門和行業系統干部教育培訓機構,應當按照各自職責,提升專業化辦學水平,做好本部門和本行業本系統的干部教育培訓工作。

  干部教育培訓管理部門可以委托符合條件的高等學校、科研院所、社會培訓機構等承擔干部教育培訓任務。

  各類干部教育培訓機構應當加強交流合作,通過聯合辦學等方式,促進資源優化配置,增強辦學活力和實力。

  充分發揮現場教學基地作用,統籌規劃、規范管理,提升教學質量。

  第三十三條 干部教育培訓機構必須貫徹執行黨和國家干部教育培訓方針政策和法律法規。對違反規定的,由干部教育培訓主管部門責令限期整改;逾期不改的,給予通報批評;情節嚴重的,由有關部門對負有主要責任的領導人員和直接責任人員給予紀律處分。

  第三十四條 干部教育培訓機構應當以教學為中心,深化教學改革,完善培訓內容,科學設置培訓班次和學制,優化學科結構,改進課程設計,創新教學方法,提高教學水平。

  第三十五條 各級黨委和政府應當加強干部教育培訓機構的領導班子建設,改善干部教育培訓機構的基礎設施和辦學條件。

  各級黨委和政府應當堅持辦好基礎較好、優勢明顯的干部教育培訓機構,調整、整頓不具備辦學能力和條件的干部教育培訓機構。

  第三十六條 實行干部教育培訓機構準入制度。高等學校、科研院所、社會培訓機構等承擔干部教育培訓任務,必須獲得干部教育培訓管理部門的資質認可。干部教育培訓管理部門應當制定和公布相應的準入標準。不得組織干部到沒有資質的教育培訓機構培訓。

  培育和規范干部教育培訓市場,引導和推動教育培訓機構積極參與、規范運作、優化服務、提高質量,逐步形成由干部教育培訓主管部門指導、公開平等、競爭有序、能進能出的干部教育培訓市場機制。規范干部教育培訓收費標準,嚴禁借干部教育培訓之名謀取不當利益。

  第三十七條 實行干部教育培訓項目管理制度。干部教育培訓管理部門可以采取直接委托、招標投標等方式,確定承擔教育培訓任務的教育培訓機構。

  第三十八條 加強干部教育培訓管理者隊伍建設,加強培養,嚴格管理,促進交流,優化結構,提高素質。

  加強干部教育培訓理論研究。

第七章 師資、課程、教材、經費

  第三十九條 按照政治合格、素質優良、規模適當、結構合理、專兼結合的原則,建設高素質干部教育培訓師資隊伍。

  第四十條 從事干部教育培訓工作的教師,必須對黨忠誠、政治堅定,嚴守紀律、嚴謹治學,具有良好的職業道德修養、較高的理論政策水平、扎實的專業知識基礎,有一定的實際工作經驗,掌握現代教育培訓理論和方法,具備勝任教學、科研工作的能力。

  第四十一條 從事干部教育培訓工作的教師,應當聯系實際開展教學,有的放矢,力戒空談,嚴守講壇紀律,不得傳播違反黨的理論和路線方針政策、違反中央決定的錯誤觀點。對違反講壇紀律的,給予批評教育直至紀律處分。

  第四十二條 實行專職教師職務聘任和競爭上崗制度,通過考核、獎懲和教育培訓,加強專職教師隊伍建設。

建立專職教師知識更新機制和實踐鍛煉制度,保證專職教師每年參加教育培訓的時間累計不少于1個月。逐步建立符合干部教育培訓特點的師資隊伍考核評價體系。

  第四十三條 選聘思想政治素質過硬、實踐經驗豐富、理論水平較高的領導干部、企業經營管理人員、專家學者和先進模范人物、優秀基層干部等擔任兼職教師,充分發揮兼職教師的作用。

  建立健全領導干部上講臺制度。縣級以上黨政領導班子成員特別是主要領導干部應當帶頭到黨校、行政學院、干部學院、社會主義學院和高等學校等授課。

  第四十四條 中央組織部和各省、自治區、直轄市黨委組織部應當建立完善干部教育培訓師資庫。有條件的地區和部門可以根據工作需要建立干部教育培訓師資庫。

  第四十五條 建立完善干部教育培訓課程開發和更新機制,構建富有時代特征和實踐特色、務實管用的干部教育培訓課程體系。

  第四十六條 加強精品課程建設,重點開發體現馬克思主義中國化最新成果、反映各領域理論和實踐創新的精品課程。

  建立國家級和省級干部教育培訓精品課程庫,實現優質課程資源共享。

第四十七條 適應不同類別干部教育培訓的需要,著眼于提高干部綜合素質和能力,逐步建立開放的、形式多樣的、具有時代特色的干部教育培訓教材體系。

  第四十八條 堅持干部教育培訓教材的開發和利用相結合,做到與時俱進、科學規劃、編審分開、講求實效。

  第四十九條 加強干部教育培訓教材編寫、出版、發行、使用的管理和監督。

  全國干部培訓教材編審指導委員會負責組織制定干部教育培訓教材建設規劃,審定全國干部教育培訓教材。有關地方、部門和機構按照教材建設規劃的要求,可以編寫符合需要、各具特色的干部教育培訓教材,積極選用中央有關部門組織編寫、推薦的權威教材和學習讀本,并可以選用國內外優秀出版物。

  第五十條 干部教育培訓經費列入各級政府年度財政預算,保證干部教育培訓工作需要。

  加強干部教育培訓經費管理,厲行節約,勤儉辦學,提高經費使用效益。

  第五十一條 加大對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區干部教育培訓支持力度,推動優質培訓資源向基層延伸傾斜。

第八章 考核與評估

  第五十二條 建立干部教育培訓考核和激勵機制。干部接受教育培訓情況應當作為干部考核的內容和任職、晉升的重要依據。

  第五十三條 干部教育培訓考核的內容包括干部的學習態度和表現,理論、知識掌握程度,黨性修養和作風養成情況,以及解決實際問題的能力等。

  第五十四條 干部教育培訓考核應當區分不同教育培訓方式分別實施。脫產培訓的考核,由主辦單位和干部教育培訓機構實施;網絡培訓和境外培訓的考核,由主辦單位和干部所在單位實施。

  干部教育培訓實行登記管理。各級干部教育培訓主管部門和干部所在單位應當按照干部管理權限,建立完善干部教育培訓檔案,如實記載干部參加教育培訓情況和考核結果。

  建立健全跟班管理制度,加強對干部學習培訓的考核與監督。

第五十五條 組織(人事)部門在干部年度考核、任用考察時,應當將干部接受教育培訓情況作為一項重要內容。干部參加脫產培訓情況應當記入干部年度考核表,參加2個月以上的脫產培訓情況應當記入干部任免審批表。

  

  第五十六條 建立健全干部教育培訓評估制度,加強對干部教育培訓機構、項目及課程的評估。

  第五十七條 干部教育培訓管理部門負責對干部教育培訓機構進行評估,也可以委托干部教育培訓管理部門認可的機構進行評估。

  干部教育培訓機構評估的內容包括辦學方針、培訓質量、師資隊伍、組織管理、學風建設、基礎設施、經費管理等。

  干部教育培訓管理部門應當充分運用評估結果,指導干部教育培訓機構改進工作。

  第五十八條 干部教育培訓項目評估由項目委托方組織實施。

  項目評估的內容包括培訓設計、培訓實施、培訓管理、培訓效果等。

  評估結果應當作為評價教育培訓機構辦學質量的重要標準,作為確定教育培訓機構承擔培訓任務的重要依據。

第五十九條 干部教育培訓課程評估由教育培訓機構組織實施。

  課程評估的內容包括教學態度、教學內容、教學方法、教學效果等。

  教育培訓機構應當將評估結果作為指導教學部門和教師改進教學的重要依據。

第九章 附 則

  第六十條 中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊的干部教育培訓辦法,由中央軍事委員會根據本條例的基本精神制定。

  第六十一條 本條例由中央組織部負責解釋。

  第六十二條 本條例自2015年10月14日起施行。2006年1月21日中共中央印發的《干部教育培訓工作條例(試行)》同時廢止。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中辦印發《2010-2020年干部

教育培訓改革綱要》

    為進一步提高干部教育培訓科學化水平,培養造就高素質干部隊伍,推進馬克思主義學習型政黨建設,根據黨的十七大、十七屆四中全會精神和《干部教育培訓工作條例(試行)》,制定本綱要。

    一、改革的重要性和緊迫性

    1、干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰略性工程,是加強黨的執政能力建設和先進性建設的重要途徑,是推動科學發展、促進社會和諧的重要保證,在建設和發展中國特色社會主義事業中具有不可替代的地位和作用。

    2、改革開放以來,我們黨始終把干部教育培訓作為黨和國家事業發展全局中的一項重要工作,各級黨委(黨組)高度重視,各干部教育培訓機構充分發揮作用,廣大干部積極參與,干部教育培訓工作取得顯著成效。面對世情、國情、黨情的深刻變化,面對改革開放和社會主義現代化建設的新形勢新任務,黨的十七大作出繼續大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的重大決策,黨的十七屆四中全會提出建設馬克思主義學習型政黨的戰略任務,這對干部教育培訓工作提出了新的更高要求。各級黨委(黨組)必須從全局和戰略高度深刻認識干部教育培訓工作的重要意義,進一步增強做好新形勢下干部教育培訓工作的責任感和緊迫感,不斷開創干部教育培訓工作新局面。

    3、改革創新是提高干部教育培訓質量的不竭動力,是干部教育培訓工作保持生機活力的必由之路。近年來,各地區各部門按照中央提出的聯系實際創新路、加強培訓求實效的要求,積極推進干部教育培訓改革,取得了明顯進展。但是,干部教育培訓還不同程度地存在針對性實效性不強、黨性教育比較薄弱,培訓機構體系的開放度和競爭性不夠、優質培訓資源不足與資源相對過剩并存,干部學習內生動力不足、學用脫節、學風不正等問題。這些問題不僅涉及干部教育培訓內容方式,而且涉及干部教育培訓體制機制。各級黨委(黨組)必須進一步解放思想,加大改革創新力度,著力破除制約干部教育培訓科學發展的體制機制障礙,切實提高干部教育培訓質量和效益,全面推進干部教育培訓事業發展,努力形成有中國特色的干部教育培訓體系。

    二、改革的指導思想、基本原則和主要目標

    4、指導思想

    高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,圍繞推進馬克思主義學習型政黨建設,以建立健全中國特色干部教育培訓體系為目標,以體制機制改革為重點,以提高培訓質量為主線,不斷提高干部教育培訓科學化水平,全面落實大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的戰略任務,努力培養造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的高素質干部隊伍,為全面建成小康社會、基本實現現代化提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

    5、基本原則

    ——堅持服務大局、以人為本。適應經濟社會發展需要,圍繞黨和國家工作大局謀劃和推進改革,突出干部在學習培訓中的主體地位,強化培訓需求導向,真正做到科學發展需要什么就培訓什么,干部成長缺什么就補什么,更好地為科學發展服務、為干部成長服務。

    ——堅持改革創新、競爭擇優。在繼承黨的干部教育培訓工作優良傳統和成功經驗的基礎上,以改革促動力釋放,以創新促活力增強,以競爭促資源盤活,以擇優促質量提升,實現干部教育培訓工作科學發展。

——堅持聯系實際、學用結合。認真研究解決干部教育培訓中學用脫節、學風不正問題,把理論素養、學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據,形成推動培訓機構聯系實際辦學、教師聯系實際教學、學員聯系實際真學的機制。

 ——堅持質量第一、注重實效。將提高教學質量和培訓效果作為謀劃、推進和評價改革的基本要求,貫穿于改革的各個環節和各個方面,實現干部教育培訓規模和質量、效益相統一。

    6、主要目標

    到2020年,建立健全與中國特色社會主義事業相適應,與建設馬克思主義學習型政黨要求相符合,與干部人事制度改革相銜接,更加開放、更具活力、更有實效的中國特色干部教育培訓體系。

    ——形成黨校、行政學院、干部學院主渠道作用充分發揮,高等學校和其他培訓機構積極參與,網絡培訓廣泛運用,開放競爭、優勢互補、充滿活力的辦學體制。

    ——形成以培訓需求為導向,組織調訓為主、自主選學為輔,激勵與約束相結合,規范有序、健全高效的運行機制。

    ——形成遵循干部成長規律和教育培訓規律,培訓理念、內容和方式不斷創新,更具針對性實效性和吸引力感染力的教育培訓模式。

    ——形成適應科學發展新要求、廣大干部新期待,吸引各類優秀人才,并充分發揮其聰明才智的師資選聘、培養、評價機制。

    ——形成促進干部教育培訓科學化,指導與服務相結合,職責明確、制度健全、保障有力、效能顯著的宏觀管理體制。

    三、辦學體制改革

    7、深化市(地)、縣(市)黨校(行政學院)辦學體制改革。著眼于提高辦學水平、滿足基層干部日益增長的培訓需求,深入推進市(地)、縣(市)黨校(行政學院)辦學體制改革。通過整合本行政區域內同級各類干部教育培訓機構等途徑,增強市(地)級黨校(行政學院)辦學實力,提高培訓水平。縣級黨校(行政學院)可作為市(地)級黨校(行政學院)分校,由市(地)級黨校(行政學院)統籌教學工作;也可拓展培訓職能,整合本行政區域內其他干部教育培訓資源,將培訓對象延伸到基層廣大黨員干部。市(地)屬區級黨校(行政學院)和不具備辦學條件的縣級黨校(行政學院)可以精減重組,其培訓任務由相應市(地)級黨校(行政學院)承擔。各省(自治區、直轄市)可根據本地實際,繼續探索縣級黨校(行政學院)辦學體制改革新途徑,為廣大基層干部提供更好的培訓資源。到2015年,基本完成市(地)、縣兩級黨校(行政學院)辦學體制改革任務。

    8、優化整合部門、行業干部教育培訓機構。按照少而精、突出特色的原則,大力推進部門、行業干部教育培訓機構優化整合,不斷提升其專業化水平。中央和國家機關各有關部門、人民團體要綜合考慮培訓任務總量、專業化程度和市場可替代性,優化整合本部門本單位所屬干部教育培訓機構。各省(自治區、直轄市)要對直屬部門所屬的職能、業務相近的干部教育培訓機構進行整合,原則上不再建立新的部門、行業干部教育培訓機構。市(地)、縣兩級部門、行業干部教育培訓機構,除特殊需要外,要逐步撤銷,其培訓資源和職能可并入上級部門、行業干部教育培訓機構或同級黨校(行政學院)。市(地)、縣兩級部門、行業干部教育培訓機構改革涉及面廣,各省(自治區、直轄市)黨委要在深入調查研究基礎上,認真謀劃、周密部署,積極穩妥推進。對名為培訓干校、培訓中心等實為賓館、度假村,主要靠非教育培訓業務進行營利性活動的,堅決取消其辦學資格。

   9、構建更加開放的干部教育培訓格局。黨校、行政學院、干部學院要充分發揮主渠道、主陣地作用,突出培訓特點,增強培訓實效。中央組織部、省(自治區、直轄市)黨委組織部可利用高等學校優質資源開展新理論、新知識、新技能、新信息培訓。發揮資源優勢,開辟各類實踐教研基地,為加強干部能力培養和黨性鍛煉提供直觀、生動的課堂。鼓勵和引導具備干部教育培訓資質的社會培訓機構參與干部教育培訓。堅持以我為主、為我所用、趨利避害、注重實效的方針,積極利用境外著名大學和其他培訓機構開展干部培訓。積極穩妥開展領導人才培訓國際合作交流。

    10、加快建設干部教育培訓網絡平臺。適應現代信息技術迅猛發展的新形勢,加強網絡培訓基礎設施建設,規范干部網絡培訓管理,更好地滿足干部多樣化的學習需求。整合現有網絡培訓資源,建立開放、兼容、共享的全國干部教育培訓網絡,到2012年基本建成功能完備、資源共享、規范高效的干部網絡培訓體系。

    四、運行機制改革

    11、完善體現培訓需求的計劃生成機制。牢固樹立按需培訓理念,把需求調研作為培訓計劃生成的必經環節。干部教育培訓管理部門要深入研究經濟社會發展對干部素質能力的新要求,提出做好干部教育培訓工作的指導意見。干部教育培訓機構要組織專門力量,開展深入細致的需求調研,準確把握組織需求、崗位需求和干部需求,以此為依據設計培訓項目,提出教學計劃。干部所在單位要根據工作需要和干部成長需要,主動提出培訓需求。建立干部教育培訓需求調研成果共享制度。干部教育培訓管理部門和培訓機構要建立培訓計劃協調會商機制,研究確定需求調研、重點班次、培訓計劃等事項。國家級干部教育培訓機構的年度培訓計劃,由中央組織部征求各省(自治區、直轄市)黨委、中央和國家機關有關部門黨組(黨委)的意見。

  12、建立激發干部教育培訓機構辦學活力的競爭擇優機制。省級以上干部教育培訓管理部門要制定干部教育培訓機構資質認證標準,對承擔干部教育培訓職能的社會培訓機構進行資質認證。推行項目管理制度,對部分培訓項目采取直接委托等方式,在干部教育培訓主渠道、高校培訓基地和經過資質認證的社會培訓機構中,擇優確定培訓項目承擔者。加強對干部培訓競爭的監督和管理,確保培訓機構公平參與、規范運作、能進能出。

13、建立組織調訓為主、自主選學為輔的干部參訓機制。堅持和完善組織調訓制度,嚴格執行調訓計劃申報制度,加強對調訓計劃的統籌協調,提高調訓計劃的科學性和透明度,解決多頭調訓、重復調訓、多年不訓的問題。對政治理論、黨性教育、黨和國家重大戰略部署等需要組織調訓的,堅持實行組織調訓。對主要領導干部、重點崗位干部以及需要點名調訓的,可實行點名調訓。把組織要求和干部個人需求結合起來,推行干部自主選學,鼓勵干部自愿參訓,逐步擴大干部選擇培訓機構、培訓內容、培訓師資、培訓時間的自主權。充分利用干部教育培訓網絡平臺,抓好“供、選、教、管”等關鍵環節和配套制度建設,提高干部自主選學質量。2010年,進行中央和國家機關司局級干部自主選學試點,取得經驗后在中央和國家機關各部門普遍推開。各省(自治區、直轄市)要積極推動干部自主選學工作。中央組織部要適時研究制定干部自主選學辦法,規范和推進干部自主選學工作。

  14、建立健全干部學習培訓考核評價機制。嚴格執行干部學習培訓情況考核制度。全面考核干部的學習態度和表現、掌握運用理論和知識、黨性修養和作風養成等情況。對中青年干部培訓班等重點班次,由干部教育培訓主管部門委托或會同干部教育培訓機構進行考核并作出鑒定,向干部所在單位反饋。建立健全干部教育培訓登記管理制度,將干部學習培訓情況和考核結果如實記入干部信息庫,并將重要培訓情況納入干部人事檔案。建立干部教育培訓跟蹤管理制度,不斷拓展和延伸培訓效果。

    15、完善干部學習培訓激勵約束機制。建立健全組織人事部門內部干部培訓工作與干部管理工作之間的溝通協調機制,把理論素養、學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據。對干部進行任職考察,要把干部學習培訓情況作為重要內容。提拔擔任縣處級以上黨政領導干部,要達到《干部教育培訓工作條例(試行)》規定的培訓時間要求,確因特殊情況在提任前未達到要求的,須在提任后1年內完成培訓,仍未完成的要延長試用期。結合干部年度考核,開展述學評學考學活動。干部學習培訓考核不合格的,年度考核不得確定為優秀等次。將開展干部教育培訓工作情況作為各地區各部門和干部所在單位領導班子年度考核的重要內容。

16、建立干部教育培訓質量評估機制。干部教育培訓主管部門要會同同級黨校、行政學院和干部學院等,研究制定教學質量評估辦法和指標體系,定期開展評估工作,將評估結果作為培訓機構承擔培訓任務、深化教學改革的重要依據。干部教育培訓機構要組織學員對培訓項目、課程設置、師資水平、教學管理等進行評價,根據評價情況不斷改進工作,提高教學水平。到2012年,在全國普遍推行教學質量評估制度。

    五、內容方式改革

    17、制定分類培訓大綱。各級干部教育培訓主管部門要按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求,根據干部管理權限,研究不同類別、不同層次、不同崗位干部的素質能力模型,制定分類培訓大綱,明確干部初任培訓、任職培訓、專門業務培訓、崗位培訓等的目標、內容和方式等,不斷提高干部教育培訓科學化水平。

    18、完善培訓內容體系。著眼于提高干部素質和能力,建立以培訓需求為導向的培訓內容更新機制,不斷完善理論教育、知識教育、黨性教育體系。致力于提高干部的思想政治素質,在加強馬克思列寧主義、毛澤東思想教育的同時,重點進行中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀教育,進行黨的路線方針政策和國家法律法規、黨的歷史、國情和形勢教育;致力于提高干部的知識素養和實踐能力,廣泛開展推進中國特色社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設和黨的建設所需的各種知識的教育培訓,重點抓好提高推動科學發展、促進社會和諧能力所需知識的教育培訓;致力于提高干部的道德品行和精神境界,大力加強黨性黨風黨紀教育和社會主義核心價值體系教育,重點開展忠于黨和人民、盡職盡責工作、培養高尚道德情操、拒腐防變的教育。干部教育培訓管理部門要會同干部教育培訓機構,加強干部教育培訓學科、課程和教材體系建設,打造品牌培訓項目,實施精品課程和精品教材工程,大力開發案例教材。全國干部培訓教材編審指導委員會要加強宏觀指導和審核把關,確保教材質量。中央宣傳部、中央組織部每年定期向黨員干部推薦學習書目。

    19、創新培訓方式方法。改進培訓班次設置方式,推廣專題研究、短期培訓、小班教學,突出按干部類別開展培訓。改進講授式教學,推廣研究式、案例式、體驗式、模擬式教學。倡導異地培訓、掛職培訓、分段式培訓,探索完善干部免職脫崗培訓、后備干部個性化定制培訓制度。探索跨地區、跨部門、跨學校的合作培訓模式。上級干部教育培訓主管部門、干部教育培訓機構要針對重點地區、重點領域干部的特殊培訓需求,主動送教上門。鼓勵干部利用業余時間多讀書、讀好書,不斷改進干部在職自學。

    六、師資管理改革

    20、改進師資隊伍選聘。探索建立符合干部教育培訓特點的師資準入和退出機制,引導優秀師資積極參與干部教育培訓,做到不求所有、但求所用、優勝劣汰、有進有出。堅持專兼結合,面向社會公開選拔、擇優聘用專職教師,大力選聘優秀黨政領導干部、企業經營管理人員和知名專家學者擔任兼職教師,形成結構合理、專兼職比例適當的高素質師資隊伍。市(地)級以下干部教育培訓機構師資構成要逐步過渡到以兼職教師為主。建立領導干部上講臺制度,黨政領導干部特別是主要領導干部要堅持到干部教育培訓機構授課。積極開展送教下基層活動,選送優秀教師支持基層干部教育培訓工作。到2012年,中央組織部和各省(自治區、直轄市)黨委組織部分別牽頭建成國家級、省級干部教育培訓師資庫,為實現優秀師資資源共享創造條件。

    21、強化師資隊伍培養。實施培訓者培訓工程。有計劃、分步驟地組織優秀教師特別是中青年骨干教師,到境內外知名高校和上級干部教育培訓機構學習進修。通過掛職鍛煉、實地調研、跟班學習等途徑,切實提高教師理論聯系實際能力和業務水平。

    22、完善師資隊伍評價。深化干部教育培訓機構人事制度改革,探索建立符合干部教育培訓特點的師資考核評價體系和職稱評定、崗位聘任辦法。研究制定干部教育培訓師資職業道德規范。推行教師競爭競聘上崗,并將崗位等級、工作業績與薪酬掛鉤。

    七、宏觀管理改革

  23、強化管理職能。中央組織部和各省(自治區、直轄市)黨委組織部,對干部教育培訓要以宏觀管理為主,在抓好重點培訓項目的同時,切實履行好整體規劃、宏觀指導、協調服務、督促檢查、制度規范職能。干部教育培訓主管部門要加強與其他干部教育培訓管理部門的溝通協調,加強對干部教育培訓機構的工作指導,及時研究解決干部教育培訓工作中的重要問題。加強基層干部教育培訓,加大對西部地區、民族地區干部教育培訓支持力度,指導東部地區做好對口支援西部地區干部教育培訓工作。繼續做好軍地領導干部交叉培訓工作。

    24、改進管理方式。加強干部教育培訓法制建設,研究制定規范公務員培訓的法規,完善干部教育培訓權益保障、競爭擇優、考核評估和監督約束等方面配套制度。加強干部教育培訓工作理論和政策研究。推進干部教育培訓管理信息化建設,建立國家干部教育培訓信息管理系統。加強干部教育培訓管理工作者隊伍建設,注重培訓,促進交流,優化結構,提高素質。

    25、加強和改進學風建設。干部教育培訓機構要堅持理論聯系實際,從嚴治校,勤儉辦學。學員要加強黨性鍛煉,端正學習態度,嚴守校紀校規。教師要嚴守紀律、嚴謹治學、以德施教。組織人事部門要將干部學習態度、參與程度、互動效果、學習成果作為評價學風情況的重要內容。紀檢監察機關要將干部學習培訓期間的表現納入干部日常監督管理范圍,對培訓期間違反有關規定和紀律的,視情節輕重,給予批評教育直至紀律處分。

    26、改革經費管理。各級政府要將干部教育培訓經費列入年度財政預算,隨著財政收入增長逐步提高,保證干部教育培訓工作需要。建立健全以財政投入為主體、社會投入和個人出資相結合的干部教育培訓經費投入機制。建立健全干部教育培訓專項經費制度,加強專項經費管理,完善經費“跟著項目走”的管理辦法,探索建立經費“跟著干部走”的使用方式,促進經費向優質培訓資源流動。加大干部教育培訓經費使用監督檢查力度。

    八、加強組織領導

    27、落實領導責任。各級黨委(黨組)要高度重視干部教育培訓改革,切實把這項工作擺上重要議事日程,充分發揮領導作用,做到思想到位、組織到位、措施到位。黨委(黨組)主要負責同志要加強調查研究,及時掌握情況,解決干部教育培訓改革中的困難和問題。各級組織部門要在黨委領導下履行好牽頭抓總職能,紀檢監察、宣傳、統戰、機關工委、編制、發展改革、教育、財政、人力資源和社會保障、國有資產管理等有關部門,黨校、行政學院、干部學院等教育培訓機構,要按照職責分工,認真落實好相關改革任務和要求,形成各司其職、各盡其責、密切配合、齊抓共管的工作格局。建立健全干部教育培訓領導小組或聯席會議制度,加強對干部教育培訓改革工作的溝通協調。

  28、強化工作指導。充分尊重基層和群眾的首創精神,鼓勵基層大膽探索,切實解決干部教育培訓工作的重點難點問題。認真總結推廣各地區各部門創造的成功經驗,及時轉化為改革的具體措施。注重分類指導,針對不同地區、不同部門、不同培訓機構的特點,提出推動改革的指導意見。

    29、加強督促檢查。中央組織部要對本綱要實施情況進行跟蹤了解和督促檢查,針對存在的問題和不足,提出具體意見和措施。地方各級黨委組織部門也要及時對本地區干部教育培訓改革情況進行督促檢查,確保改革扎實推進,取得實效。

    各地區各部門要根據本綱要要求,結合實際制定具體實施意見。國有企業和事業單位可根據本綱要精神,制定相應的實施意見。

 

 

 

 

         中共中央組織部

關于在干部教育培訓中

進一步加強學員管理的規定

  為進一步加強學員管理、切實改進干部教育培訓學風,按照《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》及中央辦公廳、國務院辦公廳《實施細則》精神,結合干部教育培訓工作實際,作出如下規定。

一、無論什么級別的干部參加學習培訓都是普通學員,必須端正學習態度,樹立學員意識,嚴格遵守學習培訓和廉潔自律的各項規定,把精力主要放在學習上,認真完成培訓任務。干部管理部門和干部教育培訓機構要對參訓干部提出具體要求。

二、干部在校學習期間,要住在學員宿舍,吃在學員食堂。學員之間、教員和學員之間不得用公款相互宴請。班級、小組不得以集體活動為名聚餐吃請。學員不得外出參加任何形式的可能影響公正執行公務的宴請和娛樂活動。對違反規定的學員予以退學處理。

三、組織學員外出進行現場教學、實地考察調研等活動時,不準警車帶路,不接受宴請,一律吃自助餐或便餐,不收受紀念品和土特產,不安排與學習無關的旅游和娛樂活動。對違反規定的,追究培訓機構有關領導和帶隊負責人的責任。

四、學員不準接受和贈送禮品、禮金、有價證券和支付憑證及土特產等,不得接待以探望為名的各種禮節性來訪。學員之間不準以學習交流、對口走訪、交叉考察、集體調研等名義互請旅游。對違反規定的學員,視情節輕重予以約談提醒、通報批評或責令退學。對于接受和贈送貴重禮品、禮金、有價證券和支付憑證的,將有關情況通報干部主管部門和所在單位,按規定處理。

五、學員參加學習期間不再承擔所在單位的工作、會議、出國(境)考察等任務。如因特殊情況確需請假的,必須嚴格履行請假手續。累計請假時間超過總學時1/7的,按退學處理。未經批準擅自離校的,責令退學。

六、學員必須自己動手撰寫發言材料、學習體會、調研報告和論文等,不準請人代寫,不準抄襲他人學習研究成果,不準秘書等工作人員“陪讀”。對違反規定的學員,視情節輕重予以取消成績、通報批評或責令退學。

七、學員學習培訓期間,不得留公車駐校,不得借用其他單位和個人的車輛“伴讀”。對違反規定的學員,予以通報批評。

八、學員在校期間及結(畢)業以后,一律不準以同學名義搞“小圈子”,不得成立任何形式的聯誼會、同學會等組織,也不得確定召集人、聯系人等開展有組織的活動。不得利用同學關系在干部任用和人事安排以及子女入學、就業、經商等方面相互提供方便、謀取私利。對違反規定的在校學員,牽頭人予以退學處理,參與者予以通報批評;對結(畢)業后的學員,由有關部門嚴肅查處。

九、干部教育培訓管理部門和培訓機構要厲行節約、勤儉辦學,不得在高檔賓館、風景名勝區舉辦培訓班,不得超標準安排食宿,不得發放高檔消費品和紀念品,嚴禁借培訓之名搞公款旅游。對違反規定的,追究主辦單位領導人員責任。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中共江蘇省委組織部

關于在干部教育培訓中

加強學風建設和學員管理的規定

    從嚴抓好學風建設是從嚴治黨、從嚴教育干部的重要內容,是干部教育培訓有力有效的重要保證。為深入貫徹落實中央和省委有關要求,根據群眾路線教育實踐活動中征求到的意見,對在干部教育培訓中改進學風、加強學員管理作如下規定。

    一、弘揚優良學風的核心是堅持理論聯系實際。干部教育培訓的體制機制、內容方式,要充分體現與中央對好干部的要求、省委關于建設“三寬四有”領導干部隊伍的決策部署緊密結合,與現實重大問題緊密結合,與干部的工作職責緊密結合。

二、干部教育培訓必須以加強中國特色社會主義理論體系學習為首要任務,全面推進理論武裝、黨性教育、能力培訓和知識更新,重在教育干部永不動搖信仰、堅持黨性原則、切實改進作風、不斷提高推動科學發展的能力。

三、全面推行需求調研制度,健全以需求為導向的培訓計劃生成機制和培訓內容更新機制,使干部教育培訓為科學發展和干部健康成長提供更加優質的服務。

    四、干部在學習培訓中要堅持理論聯系實際,不斷提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法解決實際問題的能力,把學習的收獲體現到為實現黨的基本路線和基本綱領而奮斗的實踐上,體現到努力做好本職工作上,體現到關鍵時刻、危難關頭的行動上,努力做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統一,力戒學用脫節、言行不一。教師要把理論聯系實際的要求貫穿于教學全過程,善于回答學員思想和工作上的實際問題。培訓機構要把理論聯系實際的能力作為考核教師教學水平的重要內容。

   五、干部教育培訓機構要堅持從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學,做反對“四風”的表率,以更堅決的態度、更高的標準、更大的力度整治不良學風。在教師隊伍中大力弘揚嚴謹治學、以德施教的風氣,堅持研究無禁區、講壇有紀律,決不允許傳播違反黨的理論和路線方針政策、違反中央決定的錯誤觀點。要大力加強教師、班主任、組織員隊伍建設,提高管理服務學員的能力。要堅持厲行節約、精打細算,防止大手大腳、鋪張浪費、追求奢華。不得在高檔賓館、風景名勝區舉辦培訓班,不得超標準安排食宿,不得發放高檔消費品和紀念品,嚴禁借培訓之名搞公款旅游。

    六、組織學員外出進行現場教學、實地考察調研等活動時,不準警車帶路,不接受宴請,一律吃自助餐或便餐,不收受紀念品和土特產,不安排與學習無關的旅游和娛樂活動。對違反規定的,追究培訓機構有關領導和帶隊負責人的責任。

    七、無論什么級別的干部參加學習培訓都是普通學員,必須端正學習態度,樹立學員意識,嚴格遵守學習培訓和廉潔自律的各項規定。干部管理部門和干部教育培訓機構要對參訓干部提出具體要求,通過談心談話、書面告知、手機短信通知、簽署承諾書等方式,要求其服從培訓機構管理、自覺遵守培訓紀律。

    八、干部在校學習期間,要住在學員宿舍、吃在學員食堂。學員之間、教員和學員之間不得用公款相互宴請。班級、小組不得以集體活動為名聚餐吃請。學員不得外出參加任何形式的可能影響公正執行公務的宴請和娛樂活動。對違反規定的學員予以退學處理。

    九、學員必須認真執行中央八項規定、省委十項規定和黨員領導干部廉潔自律有關要求,如有違反,將有關情況通報干部主管部門和所在單位,按規定處理。   

    十、學員必須自己動手撰寫發言材料、學習體會、調研報告和論文等,不準請人代寫,不準抄襲他人學習研究成果,不準秘書等工作人員“陪讀”。

十一、組織人事部門要將學員在校期間的主要表現記入個人檔案,作為干部考核內容和任職、晉升的重要依據。

 

 

 

 

 

 

 

省財政廳省委組織部省公務員局

關于江蘇省省級機關培訓費管理辦法

蘇財行[2014]32號

第一章  總  則

第一條  為加強和規范省級機關培訓費管理,提高培訓效率和質量,推進厲行節約反對浪費,根據《黨政機關厲行節約反對浪費條例》,參照《中央和國家機關培訓費管理辦法》,并結合我省實際,制定本辦法。

第二條  本辦法適用于省級黨政機關,人大機關,政協機關,審判機關,檢察機關,工會、共青團、婦聯等人民團體,各民主黨派及工商聯,參照公務員法管理的事業單位(以下簡稱省級單位)。

  第三條  本辦法所稱培訓是指各單位根據《中華人民共和國公務員法》、《干部教育培訓工作條例(試行)》、《公務員培訓規定(試行)》,使用財政資金在境內舉辦的三個月以內的各類培訓,包括在職培訓、任職培訓、專門業務培訓、初任培訓等。

第四條  各省級單位舉辦培訓應當堅持厲行節約、反對浪費的原則,實行單位內部統一管理,增強針對性和實效性,保證培訓質量,節約培訓資源,提高培訓經費使用效益。

第二章  計劃管理

第五條  建立培訓計劃編報和審批制度。各省級單位制訂的年度培訓計劃(包括培訓名稱、對象、內容、時間、地點、參訓人數、所需經費及列支渠道等),經單位財務部門審核后,報單位領導辦公會議或黨組(黨委)會議批準。

第六條  年度培訓計劃一經批準,原則上不得調整。因工作需要確需臨時增加培訓及調整預算的,報單位主要負責同志審批。

第三章  開支范圍與標準

第七條  培訓費是指各單位開展培訓直接發生的各項費用支出,包括住宿費、伙食費、培訓場地費、講課費、培訓資料費、交通費、其他費用。

(一)住宿費是指參訓人員及工作人員培訓期間發生的租住房間的費用。

(二)伙食費是指參訓人員及工作人員培訓期間發生的用餐費用。

(三)培訓場地費是指用于培訓的會議室和教室租金。

(四)講課費是指聘請師資授課所支付的必要報酬。

(五)培訓資料費是指培訓期間必要的資料及辦公用品費。

(六)交通費是指用于接送以及統一組織的與培訓有關的考察、調研等發生的交通支出。

(七)其他費用是指用于現場教學、文體活動、醫藥以及授課教師交通、食宿等支出。

第八條  培訓費實行綜合定額標準,分項核定、總額控制。綜合定額標準如下:

                                    單位:元/人天

住宿費 伙食費 場地費和

講課費 資料費、交通

費和其他費用 合計

160 100 90 50 400

綜合定額標準是培訓費開支的上限,各項費用之間可以調劑使用。各單位應在綜合定額標準以內結算報銷。

30天以內的(含30天)培訓按照綜合定額標準控制;超過30天少于60天(含60天)的培訓,按照綜合定額標準的80%控制;超過60天少于90天(含90天)的培訓,按照綜合定額標準的70%控制。上述天數含報到撤離時間,報到和撤離時間分別不得超過1天。

第九條  講課費執行以下標準(稅后):

(一)副高級技術職稱專業人員每半天最高不超過1000元;

(二)正高級技術職稱專業人員每半天最高不超過2000元;

(三)院士、全國知名專家每半天一般不超過3000元。其他人員講課參照上述標準執行。

第四章  培訓組織

第十條  培訓實行分級管理,各省級單位舉辦培訓,原則上不得延至縣以下。

第十一條  各單位在不影響培訓任務完成的前提下,應優先選擇黨校、行政學院、社會主義學院、干部學院、部門行業所屬培訓機構、高校培訓機構以及組織人事部門認可的培訓機構承擔培訓項目。高校培訓應優先選擇省內高校。單位內部具備培訓條件的,應當充分利用內部培訓場所舉辦培訓。

第十二條  組織培訓的工作人員控制在參訓人員數量的5%以內,最多不超過10人。

第十三條  嚴禁借培訓名義安排公款旅游;嚴禁借培訓名義組織會餐或安排宴請;嚴禁組織高消費娛樂、健身活動;嚴禁使用培訓費購置電腦、復印機、打印機、傳真機等固定資產以及開支與培訓無關的其他費用;嚴禁在培訓費中列支公務接待費、會議費;嚴禁套取培訓費設立“小金庫”。

培訓住宿以標準間為主,不得安排高檔套房,不得額外配發洗漱用品;培訓用餐以自助餐或工作餐為主,不得上高檔菜肴,不得提供煙酒;7日以內的培訓不得組織調研、考察、參觀。

第十四條  各單位組織培訓應盡量利用網絡、視頻等信息化手段,大力推動自主選學、在崗自學等方式,降低培訓成本,提高培訓效率。

第五章  報銷結算

第十五條  舉辦單位在培訓結束后應當及時辦理報銷手續。報銷培訓費,應當提供培訓通知、實際參訓人員簽到表、講課費簽收單以及培訓機構出具的原始明細單據、電子結算單等憑證。

各單位財務部門應當嚴格按照規定審核培訓費開支,對未履行審批備案程序的培訓以及超范圍、超標準開支的費用不予報銷。

第十六條  除講課費、小額零星開支以外,培訓費用應當按照江蘇省省級國庫集中支付和省級預算單位公務卡使用有關制度執行,采用銀行轉賬或公務卡方式結算,不得以現金方式支付。

第十七條  培訓費由培訓舉辦單位承擔,納入部門預算管理,在各單位日常公用經費或專項經費中列支。

培訓舉辦單位不得向培訓對象收取培訓費,不得以任何方式轉嫁或攤派培訓費用。

第六章  監督檢查

第十八條  各省級單位應當將培訓項目、內容、人數、經費等情況,以適當的方式進行公開。

第十九條  各省級單位應當于每年3月底前將上年度培訓計劃執行情況報送省委組織部、省公務員局、省財政廳。報送內容包括培訓名稱、主要內容、時間、地點、培訓對象及人數、工作人員數、經費開支及列支渠道、培訓成效等。

第二十條  省委組織部、省公務員局、省財政廳、省審計廳等有關部門對各省級單位培訓活動和培訓費管理使用情況進行監督檢查。主要內容包括:

(一)培訓計劃的編報是否符合規定;

(二)培訓費開支范圍和開支標準是否符合規定;

(三)培訓費報銷和支付是否符合規定;

(四)是否存在虛報培訓費用的行為;

(五)是否存在轉嫁、攤派培訓費用的行為;

(六)是否存在向參訓人員亂收費的行為;

(七)是否存在其他違反本辦法的行為。

第二十一條  對于檢查中發現的違反本辦法的行為,由省委組織部、省公務員局、省財政廳、省審計廳等有關部門責令改正,追回資金,并予以通報;相關責任人員,由所在單位按規定予以黨紀政紀處分;涉嫌犯罪的,移送司法機關處理。

第七章  附  則

第二十二條  各省級單位可以按照本辦法規定,結合本單位業務特點和工作實際,制定培訓費管理具體規定。

第二十三條  省委組織部、省公務員局組織的調訓和統一培訓,不適用本辦法。

第二十四條  不參照公務員法管理的事業單位參照本辦法執行。

第二十五條  本辦法由省財政廳會同省委組織部、省公務員局負責解釋。

第二十六條  本辦法自發布之日起施行。

 

 

 

 

 

 

 

中共江蘇省委黨校

關于組建江蘇省青年管理干部學院的意見

蘇委校[2011]39號

為全面貫徹落實《中國共產黨黨校工作條例》,充分發揮黨校在培訓輪訓黨員領導干部中的主陣地、主渠道作用,根據省編辦(蘇編辦復[2009]34號)文件精神,校委決定組建中共江蘇省委黨校江蘇省青年管理干部學院。

一、主要職能

干部繼續教育是黨校主體班次的必要補充,是黨校教育的重要組成部分。江蘇省青年管理干部學院是校委領導下的職能部門,要充分利用我校及社會培訓資源,積極開展除校內主體班次之外的干部繼續教育和培訓工作。其主要職能是:

1、根據形勢需要,圍繞黨和政府工作中心,及時舉辦各類專題研討或培訓。

2、承擔省內外各級黨政機關、企事業單位根據其需要與我校聯合或委托舉辦的各類培訓。

3、承接面向干部的各類知識更新、技能提高等繼續教育培訓。

4、接受地方黨委、政府或有關單位的委托,與中央黨校或有關高校聯合舉辦有關學歷教育。

5、積極開拓境內外各種培訓資源,開展聯合辦學和境外培訓。

二、機構設置

中共江蘇省委黨校江蘇省青年管理干部學院組建后,函授處、教培中心即行撤銷,上述機構有關人員整體并入。保留中共江蘇省委黨校干部函授學院(中央黨校函授學院江蘇分院),待2012年干部函授教學任務完成后,自行撤銷。

江蘇省青年管理干部學院內設5個部門,分別承擔如下職能:

1、辦公室

負責學院日常事務、接待聯絡、資產管理工作;做好培訓經費及培訓檔案管理工作等。

2、項目計劃部

負責培訓市場調研;對學院培訓計劃、培訓項目進行審核;對各部培訓工作進行協調;負責培訓效果評估等。

3、培訓一部

承辦省內各類公務員培訓;負責“5+X”培訓工作。

4、培訓二部

承辦省內各類企事業單位培訓;負責處理函授收尾相關工作。

5、培訓三部

承辦省外培訓和境外培訓; 負責與中央黨校聯合舉辦在職研究生教育。

三、運行機制

1、江蘇省青年管理干部學院是我校承辦委托培訓及開展面向社會培訓的專門辦學機構,負責對全校除主體班次以外的各類培訓統一歸口管理。

2、江蘇省青年管理干部學院實行統一對外宣傳,統一審批培訓項目,統一收費標準,統一經費收支結算。

3、江蘇省青年管理干部學院目前經費收支管理暫按現行各類非主體班次方法執行,待到新校區后再行研究,確定新的管理模式。

4、江蘇省青年管理干部學院開展的各類短期培訓,必須堅持黨校姓黨的原則;堅持從嚴治校、從嚴施教、從嚴管理的方針;按照依法辦事、高端培訓的要求,注重社會效益,維護黨校聲譽;努力辦出特色,辦出品牌,為江蘇干部隊伍建設作出新的更大貢獻。

5、開展干部繼續教育是多渠道培訓干部的一種有效形式。為使江蘇省青年管理干部學院干部教育培訓工作順利開展,全校各部門要密切配合,積極支持,切實做好相關保障工作。

 

 

 

 

 

 

 

 

中共江蘇省委黨校

關于規范對外培訓辦班管理的通知

(2014年5月8日)

各有關處室、直屬單位:

為進一步規范對外培訓的相關工作,特制定以下規定:

一、規范辦班審批程序。凡以省委黨校、省行政學院名義辦班或發招生通知的,一律經分管校領導審批同意。各單位、各部門要切實履行主要領導負責制,把好對外辦班關。

二、規范收費審批程序。凡對全省黨校系統舉辦收費性質的各類培訓班,一律經分管校領導審批同意,并報學校備案。嚴禁各種以培訓辦班名義變相收費。

三、規范考察項目審批程序。我校舉辦的各類委培班、短訓班,不得違反中央、省委關于培訓考察的各項規定,禁止到旅游景區組織考察活動。凡涉及對外考察項目,一律由分管領導審批把關。

四、規范項目合作審批程序。今后所有與校外機構合作舉辦培訓項目,必須報分管校領導審批把關。做到培訓立項、收費、管理有章可循、有法可依,從審批程序上加強和規范對外培訓合作的管理。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

江蘇省青年管理干部學院院領導工作職責

(一)院長工作職責

1、根據校委的部署和要求主持、協調江蘇省青年管理干部學院全面工作;

2、負責院內所辦各類班次的審批、安排工作;

3、負責中央黨校在職研究生教育各項工作的安排和部署;

4、負責院內年度工作總結及下一年度工作計劃制定;

5、協助支部書記或帶領支委一班人做好院支部工作;

6、做好第一責任人的相關工作(如廉潔自律、安全保衛等);

7、主持召開院務會、院辦公會;

8、做好校委臨時交辦的工作。

(二)副院長工作職責

  1、根據校委的部署和要求協助院長做好對外培訓和中央黨校在職研究生教育等工作;

2、協助做好工作計劃制定和培訓項目規劃;

3、協助院長做好對外培訓的管理、統籌、檢查、落實工作;

4、負責各類班次的具體實施和班級管理工作;

5、負責對外培訓班次的經費結算工作;

6、負責院內各部門辦班工作量考核工作;

7、做好校內、外各項協調工作;

8、負責信息化建設的具體實施;

9、做好領導臨時交辦的工作。

 

 

 

 

 

 

江蘇省青年管理干部學院辦公室工作職責

    一、辦公室主要工作職責

院辦公室是在院長領導下,負責學院的綜合協調、檢查督促、培訓保障、會務接待、經費結算、網絡宣傳、檔案管理、資產登記保管等工作,具有組織協調、上下溝通、督查管理、服務保障等職能。具體工作職責如下:

1、加強與學校各部門聯系與溝通,落實工作計劃,督查各項規章制度的執行情況。

2、負責學院工作計劃的擬定和上報。

3、負責學院會務和公文處理工作。

4、負責學院印章保管和使用。

5、負責學院(或支部)相關活動的組織與安排。

6、負責學院客情報告和公務接待。

7、負責培訓班服務保障(培訓資料分發、橫幅定制、開班、結業拍照、現場教學用車申請、外請教師講課費的發放、領發工作人員餐券等)。

8、負責辦班信息表匯總及電子檔案收集、整理。

9、負責學院網頁制作及文稿上傳。

10、負責學院考勤管理(日常考勤和班主任到崗情況抽查)。

11、負責學院各類經費結算及公務經費辦理。

12、負責學院資產管理(登記、申領、報廢、維修)。

13、負責辦公用品訂購與發放。

14、負責學院用車訂派(培訓辦班用車和公務用車)。

15、負責學院報刊征訂和收發,信件郵寄等。

16、負責公費醫療證變更統計。

17、負責工會活動組織、福利品領發和慰問病人。

18、負責學院安全檢查及公共衛生。

19、積極完成校委和院領導安排的其它工作。

二、辦公室各崗位工作職責

(一)主任工作職責

院辦公室主任在校委和院長領導下,負責本部門全面工作的組織協調。具體職責如下:

1、負責本部門工作計劃制定和工作總結;

2、加強與學校各部門聯系與溝通,督查部門工作計劃執行情況;

3、負責學院工作計劃的擬定和上報;

4、負責學院會務工作(會議通知、材料準備);參加院內相關會議,做好會議記錄;

5、負責學院印章保管和使用;

6、負責學院(或支部)活動安排;

7、負責學院客情報告和公務接待;

8、負責培訓班服務保障(開班、結業拍照、領發加班餐券等);

9、負責辦班信息表匯總及電子檔案收集、整理;

10、積極完成校委和院領導安排的其它工作。

(二)副主任工作職責

院辦公室副主任在院長領導下,協助主任做好本部門全面工作的組織協調。具體職責如下:

1、負責考勤管理(日常考勤和班主任到崗情況抽查);

2、負責學院用車訂派(培訓辦班用車和公務用車);

3、負責檔案管理(文件收發、傳閱及歸檔,學歷查詢,培訓資料歸檔);

4、負責學院資產管理(登記、申領、報廢、維修);

5、負責辦公用品訂購與發放;

6、負責學院報刊征訂;

7、負責公費醫療證變更統計;

8、積極完成校委和院領導安排的其它工作。

(三)經費管理崗位工作職責

院辦公室經費管理崗位工作人員在院領導和部門負責人的領導下,負責學院各類經費管理工作。具體職責是:

1、負責學院經費管理(培訓班經費結算、中央黨校在職研究生、學院公務經費辦理);

2、負責學院網頁制作及文稿上傳;

3、負責工會活動組織、福利品的領發等;

4、協助做好對外接待工作;

5、負責學院安保檢查;

5、認真做好校委和院領導交辦的其它工作。

(四)內務崗位工作職責

院辦公室內務崗位工作人員在主任和副主任的領導下,負責辦公室的內務管理工作。具體職責如下:

1、負責培訓資料收、發及庫存資料統計與保管(包、筆、本子);

2、負責學院報刊收發,信件郵寄及文檔復印;

3、負責做好培訓班的橫幅訂制工作;

4、做好學院會議室等公共衛生工作;

5、積極完成領導交辦的其它任務。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

江蘇省青年管理干部學院項目計劃部工作職責

一、項目計劃部主要工作職責

項目計劃部是在院長和分管副院長的領導下,負責培訓洽談、培訓計劃、培訓評估、市場調研、項目開發等方面管理與服務的職能部門。具體工作職責是:

1、負責培訓市場調研和開發、培訓項目和現場教學基地的開發。

2、負責專題庫和師資庫建設。

3、負責學院各類培訓項目的洽談、審批、培訓計劃制訂及培訓合同、協議的簽訂與管理。

4、負責學院各類培訓項目的培訓方案(含現場教學、拓展訓練等)和經費預算的制訂。

5、負責學院各類培訓項目的組織協調、效果評估、經費決算、證書審批和培訓項目總結。

6、協助辦公室做好學院網站建設和各類培訓項目的檔案管理。

7、協助各培訓部做好各類培訓項目的信息發布、培訓成果展示的組織管理。

8、負責學院培訓流程等管理制度的完善與實施。

9、完成院領導交辦的其他工作。

二、項目計劃部各崗位工作職責

(一)主任工作職責

項目計劃部主任在院長和分管副院長的領導下,負責本部門全面工作的組織與協調。具體工作職責是:

1、負責本部門工作計劃的制定和工作總結;

2、負責培訓市場調研、培訓項目和現場教學基地的開發;

3、負責專題庫和師資庫建設。

4、負責各類培訓項目的培訓計劃和組織協調;

5、負責重點培訓項目的洽談、組織協調、經費預決算的制定等工作;

6、協助辦公室做好學院網站建設與信息發布;

7、完成院領導交辦的其他工作。

(二)副主任工作職責

項目計劃部副主任在院長和分管副院長的領導下,協助主任做好本部門全面工作的組織與協調。具體工作職責是:

1、負責各類培訓項目的洽談、經費預算的制定;

2、負責各類培訓項目的組織協調、效果評估、經費決算、證書審批和培訓項目總結;

3、完成本部門其他臨時性工作。

(三)教學崗位工作職責

項目計劃部教學崗位工作人員在主任和副主任的領導下,負責培訓項目教學管理相關工作,具體工作職責是:

1、負責專題庫與師資庫的更新與維護;

2、負責培訓方案授課教師的落實和授課老師工作量統計;

3、負責各類培訓項目授課教師評估和培訓評估;

4、協助各培訓部做好各類培訓項目的信息發布、培訓成果展示的組織管理;

5、完成本部門其他臨時性工作。

(四)培訓崗位工作職責

項目計劃部培訓崗位工作人員在主任和副主任的領導下,負責培訓項目培訓方案制定等相關工作,具體工作職責是:

1、負責各類培訓項目學習生活后勤保障聯系安排;

2、負責培訓方案(學員手冊)的制定及培訓項目辦班信息的發布;

3、負責授課教師課時費發放表格擬制及相關文檔的編制與管理;

4、協助辦公室做好檔案管理;

5、完成本部門其他臨時性工作。

 

 

 

 

 

江蘇省青年管理干部學院培訓部工作職責

一、培訓部主要工作職責

培訓部是在院長和分管副院長的領導下,負責承辦院內聯系落實的各類班次管理與服務的職能部門。具體工作職責是:

1、根據培訓計劃做好各類班次培訓前期的各項準備工作。

2、負責各類培訓班次的教室布置、學員報到工作。

3、協助辦公室、項目計劃部做好經費預借、辦理學員結業證書工作。

4、負責各類培訓班的班級管理和為教師、學員服務工作。

5、根據培訓計劃組織各類班次現場教學和參觀考察工作。

6、協助辦公室、項目計劃部做好費用結算和資料存檔工作。

7、做好各類培訓班宣傳報道、授課教師考核工作。

8、對所承辦班次進行認真總結,聽取委培單位、學員的意見和建議,并及時向院領導和有關部門反饋,不斷改進工作,提高培訓質量。

9、注重調查研究(重點是培訓需求調研),創新工作方法,打造服務品牌。

10、完成院領導交辦的其他工作。

二、培訓班班主任工作職責

班主任是我院與委托培訓單位、教師與學員之間聯系的橋梁和紐帶,是培訓班的直接組織、管理和服務者。為了不斷提高培訓辦班管理和服務水平,現將班主任工作職責規定如下:

1、認真做好培訓班各項準備工作(包括領取材料和餐券、印制學員手冊、制作席卡水牌、分裝資料、教室布置、檢查住宿情況等)和學員現場報到注冊工作。

2、根據培訓班特點進行入學教育。

3、按照培訓安排和要求,會同委托單位聯絡員共同做好培訓班日常管理。

(1)跟班聽課和參與班級研討,抓好學員學習的各個環節,及時向學院反映委托單位和學員對培訓的意見和要求。

(2)督促學員遵守校紀校規,嚴格請銷假制度,建立正常的學習生活秩序,并及時向學院領導及委托單位做好情況反饋。

(3)了解和掌握學員的思想情況,引導學員自覺加強黨性鍛煉。

(4)開展課外活動,活躍學習生活。

4、協助教師做好有關教學服務工作。

(1)提前一天提醒教師授課(時間、地點、專題名稱、培訓對象)。凡有外請知名專家或廳以上領導授課的,提前一天報院領導安排相應接待。如遇授課教師時間沖突無法協調時,要及時向項目計劃部反饋,并將調整后方案通知委托單位和學員。

(2)上課前,負責對多媒體、音響等器材進行檢查,確保正常運行。

(3)協助授課教師做好培訓班培訓資料收發等輔助工作。

5、做好現場教學點聯絡及帶班調研考察工作。

6、及時報道開班新聞并做好結業有關準備工作。

7、協助學院做好證書辦理、培訓評估、教師教學質量測評等工作。

8、協助培訓委托單位辦理離校返程工作。

9、及時匯總培訓過程中所經手辦理的各項費用支出明細賬目。

10、培訓結束后,對培訓意見及有關測評資料進行統計,對培訓情況進行總結,并對教學和管理提出意見和建議。

11、將培訓班資料整理移交辦公室存檔。

 

 

 

 

 

 

 

 

江蘇省青年管理干部學院培訓班班主任選配條件和辦法

班主任是黨校開展各類教育教學活動,對學員進行規范管理的主要實施者,是班級各項工作的核心組織者和直接領導者,承擔著管理和教育學員的雙重職責。選配好班主任,是干部培訓工作的首要環節。做好干部培訓學院班主任,要具備以下條件:

一、班主任選配條件

1、具備良好的思想政治素質,堅持黨的路線方針政策,政治上、思想上同黨中央保持一致,具有較高的思想理論水平,較強的政治敏銳性和政治鑒別力。

2、思想作風正派,克己奉公,廉潔自律,為人師表。

3、熟悉干部培訓工作,工作作風嚴謹,勤奮踏實,有較強的事業心和責任感。

4、具有較強的組織管理能力,能帶領學員認真執行中央和省委有關培訓工作的規定,善于做學員的思想政治工作,善于組織開展各項文體活動、參觀考察活動,自覺遵守黨校的校規校紀。

二、班主任選配辦法

1、培訓班班主任從青干院教職工中選配。

2、學院內全體工作人員原則上都應當參與帶班工作,各部門依次序輪流安排,特殊情況由學院領導班子研究調整。

3、重點班次應由至少1名處級干部或部門負責人擔任班主任,并根據需要加強班級工作力量。

4、培訓處負責全年各班次班主任的選配工作,由院領導最后確定。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

江蘇省青年管理干部學院學員管理規定

為全面貫徹落實中央、省委關于加強和改進學員管理工作的指示精神,堅持從嚴治校,實現學員管理工作的規范化、制度化、科學化,保證各項培訓輪訓任務的順利完成,結合我院工作實際,特制定本規定。

一、學習要求

學員在江蘇省青年管理干部學院學習期間,必須以理論武裝為根本、黨性教育為核心、能力提升為主線,按下列五個方面的培訓目標為要求,努力提高自己的素質和能力。

1、增強運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解決問題的能力,具有履行職責所需的馬克思主義和中國特色社會主義理論水平;

2、堅定共產主義理想和中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信,始終同黨中央保持一致;

3、堅持解放思想、實事求是、與時俱進,樹立大局意識,注重調查研究,善于分析解決改革發展中的重大問題;

4、堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,增強立黨為公、執政為民、依法行政的意識,嚴于律己,言行一致,艱苦奮斗,清正廉潔;

5、有強烈的事業心和責任感,具備勝任本職工作所需的基本知識和推動科學發展、促進社會和諧的能力。

二、紀律要求

1、嚴格遵守培訓紀律

自覺服從班主任管理,參加培訓期間原則上不得請假,如遇特殊情況確需請假,須由單位出示請假證明;如遇緊急情況來不及請假,須時候一天內及時補假,否則按無故缺席處理。

2、學員上課、聽報告時,應尊師重教,自覺遵守以下課堂紀律:

(1)必須在上課、聽報告前10分鐘進入課堂,按指定位置入座;不得遲到、早退。

(2)保持課堂安靜,關閉移動通訊工具。不隨便交談,不看與課程無關的書籍。

(3)專心聽課,積極互動發言。

(4)上課、聽報告時應著裝整潔,不準穿背心、拖鞋、運動短褲進入課堂。

(5)在培訓期間有其他嚴重違紀行為者;

三、黨性鍛煉要求

1、堅持正確的政治方向,牢固樹立共產主義理想和社會主義信念,樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀;

2、堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,不斷增強黨的意識、黨員意識和宗旨意識,認真踐行群眾路線,堅持立黨為公,執政為民;

3、端正學習態度,堅持理論聯系實際,著力提高馬克思主義理論素養,理論學習與加強黨性鍛煉緊密結合,自覺運用馬克思主義立場、觀點、方法,研究和解決經濟社會發展中的理論和實踐問題、熱點和難點問題;

4、保持和弘揚黨的優良作風,堅持為民務實清廉、破除形式主義官僚主義、享樂主義和奢靡之風,求真務實、真抓實干,堅持原則、認真負責、敬畏權力、慎用權力,保持拒腐的政治本色;

堅持民主集中制原則,加強組織紀律性、自覺維護黨的團結和統一。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

江蘇省青年管理干部學院培訓班

組織流程管理規定

為規范各類培訓班次的組織流程,加強各類培訓班的管理,樹立培訓服務意識,保證培訓質量,提高培訓效果,打造對外培訓品牌,特制定本管理規定。

一、指導思想

緊密圍繞干部繼續教育的需求,以提質增效為目標,提高各類培訓班次的規范化和精細化管理水平,充分發揮江蘇省青年管理干部學院的職能作用,努力打造對外培訓品牌,為大規模培訓干部、大幅度提高干部素質做出貢獻。

二、適用范圍

本院舉辦的各類培訓班次。

三、管理流程

各類培訓班次的組織管理流程共分三個階段:準備階段、實施階段和總結階段,各階段主要工作在院長和分管副院長的領導下由各部門協作完成。

(一)準備階段

1、計劃準備

(1)接收辦班信息并洽談,擬定初步培訓計劃和經費預算;(項目計劃部)

(2)填寫辦班審批計劃表,報院黨委審批;院黨委提出辦理意見,確定承辦部門;(項目計劃部)

(3)與后勤服務中心協商辦班檔期,初步落實各項保障工作。(項目計劃部)

2、辦班洽談

(1)與委托單位或部門,商定培訓計劃與經費預算;(項目計劃部)

(2)制定經費預算表,報院領導審批;(項目計劃部)

(3)培訓班經費預算表報賬務處備案;重點班次等由辦公室書面請示,報校領導審批;(辦公室)

(4)落實現場教學、拓展訓練基地并簽定協議;與委托單位簽訂培訓協議;(項目計劃部)

(5)自辦班工作準備,由項目計劃部擬定培訓計劃,辦公室擬定辦班通知,相關單位與部門聯絡報名事宜等。(相關部門)

3、方案制定

(1)聯系授課教師,確定教學時間安排;準備授課專家簡介材料;(項目計劃部)

(2)與總務處協商,落實培訓班學習生活保障安排;(項目計劃部)

(3)編制學員手冊,制作教師授課問卷調查表、問卷調查統計表、培訓滿意度調查表、滿意度調查統計表;(項目計劃部)

(4)確定班主任,并通知項目計劃部。(培訓部)

(二)實施階段

1、帶班準備

(1)組織召開培訓辦班工作協調會;(全院)

(2)發送辦班信息表和相關表單;(項目計劃部)

(3)準備辦班所需物品(包、席卡架等),制作橫幅,擬定教學樓和勵學大廈電子屏內容,聯系照相單位和攝影攝像保障單位;(辦公室)

(4)領取相關物品、餐券、橫幅等,提出用車申請;校外專家上課提前向辦公室預借課酬;準備領導、教師、學員席卡;(培訓部)

(5)印制和報送學員手冊;印制由培訓部負責;(培訓部)

手冊送交校領導、院領導和院內部門辦公室負責,教師由項目計劃部發手冊電子稿,服務中心等由培訓部負責,有住宿需送勵學大廈總臺;(相關部門)

(6)報告和邀請出席開班與結業典禮的校領導和院領導;制作照相席卡;(培訓部)

(7)聯系現場教學、拓展訓練具體事宜。(培訓部)

2、培訓班管理

培訓班管理具體要求詳見《培訓班管理規定》和《班主任工作職責》,有關工作由項目計劃部辦公室協助。

(三)總結階段

1、考核結業

(1)組織教學情況和培訓滿意度評估,問卷調查表和滿意度調查表發放、回收和統計,評估結果交項目計劃部;(培訓部)

(2)考試工作,含包括命題、制卷、考務等;(項目計劃部)

(3)辦理培訓證書或結業證書,詳見《證書管理規定》;(辦公室)

(4)填寫培訓班工作情況反饋表,送項目計劃部;(培訓部)

(5)培訓班評估情況匯總,報院領導并交辦公室存檔。(項目計劃部)

2、財務結算

(1)結算有關費用,整理票據,報辦公室或項目計劃部匯總,含:現場教學、拓展訓練費用;橫幅、物品、文件資料、證書、照相等費用;服務中心場租、餐費、住宿費等;(辦公室、項目計劃部、培訓部)

(2)制定講課費發放表并報批,按校內校外、不同標準分開制表;簽收表需由授課教師本人簽字;校外教師講課費需提前報批由培訓部提前借領;(辦公室)

(3)制定經費決算表并報批,由項目計劃部與委托單位溝通,決算表需要由院領導審批;(辦公室、項目計劃部)

(4)報銷和結算相關費用,核算辦班支出結算明細帳。(辦公室)

3、培訓總結

(1)培訓班宣傳報道,稿件報分管領導審閱后交辦公室發布;(培訓部)

(2)根據問卷評估反饋信息進行培訓小結,經分管領導審閱后送院領導及各部門;(培訓部)

(3)對培訓效果進行回訪;(項目計劃部)

(4)各部門協同做好各項檔案材料的收集與存檔,詳見《檔案管理規定》。(各部門)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

江蘇省青年管理干部學院培訓班管理規定

根據江蘇省青年管理干部學院培訓班組織流程管理規定,培訓計劃及經費預算確定后,即進入培訓實施過程。培訓班管理主要工作在分管院長的領導下由培訓部承擔,其他部門協助。具體工作內容及要求如下:

一、班主任管理

培訓部接受培訓項目任務后,明確帶班班主任,原則上50人以下班次安排1名班主任、50—80人班次安排1—2名班主任、80人以上不少于2名班主任。

班主任主要負責培訓計劃的具體實施,要有較強的工作責任心和服務意識。培訓實施過程中,班主任要全程跟蹤與服務。

二、培訓管理

(一)前期準備

1、開班前,與有關部門溝通做好以下事項:

  (1)50人以上的班次報到,報院辦備案說明。

(2)通知院辦公室安排開班式及全程照相、攝像保障;凡外請知名專家學者或領導上課的或其他需要攝像的,報告領導后聯系網絡信息處提供保障。

(3)如需要拍攝集體合影,聯系照相單位,并準備好照相時座位席卡。

(4)如需要收取學員培訓費用,由院辦公室協助聯系財務處安排人員收費。

(5)如需要接機接站,提前與對方聯系,由班主任帶車接機接站。

2、教室布置:布置主席臺或講臺、懸掛橫幅、準備主席臺領導和學員席位卡、檢查音響效果,根據需要布置花卉等。

3、分裝培訓資料(學員手冊、教材、問卷調查表、培訓評估表等)與相關物品(筆、本子等),準備現場報到接待。

(二)開班典禮

1、開班式準備工作:檢查會場,主席臺擺放培訓相關資料(如學員手冊、開班議程等),及時聯系校領導或院領導到場。

2、迎候辦班單位領導和校(院)領導。

3、參加開班式,草擬報道宣傳稿,開班結束或培訓結束后,交分管院長審核,報辦公室發布報道;重要班次報校領導審核。

(三)培訓管理

1、開課后,班主任提前一天將第二天上課內容、時間、地點、授課對象及班次名稱提醒相關授課教師;如遇授課教師時間沖突無法協調時,要及時與項目計劃部商量調整方案并通知辦班單位。校外教師講課費由班主任提前向辦公室預借,在授課后及時交給授課教師本人。

2、上課前,班主任對外請授課老師進行簡要介紹;如培訓班有廳局級領導或知名專家授課,需向校領導和院領導匯報,并邀請校領導或院領導介紹專家情況。

3、如需要錄制的專題講座,提前與網絡信息處聯系錄制。

4、班主任跟班聽課,了解辦班單位和學員對教師授課的反映,做好相應的服務保障工作。如遇教學安排、教學保障等問題應及時與相關部門協調處理,必要時向院領導報告。

5、最后一次課堂教學結束后,班主任應組織學員填寫教學情況問卷調查表和培訓班滿意度調查表,并回收交專人統計,經分管院領導審核后送項目計劃部備案。

(四)結業工作

1、對需要辦理結業證書的班次,班主任將情況報至院辦公室,院辦公室按相關管理規定,印制學員結業證書;需要提供相片的,由班主任負責收取交辦公室;證書印制完成后,由培訓部負責發放。

2、如需要組織結業典禮,具體內容與要求參照開班典禮。

3、協助培訓委托單位辦理離校返程工作,并做好歡送。

三、現場教學和拓展訓練

如有現場教學和拓展訓練安排的班次,培訓部及時確定帶班班主任,班主任應將現場教學和拓展訓練有關項目逐一聯系落實到位。在現場教學與拓展訓練期間,帶班人員要做好以下工作:

(1)提前與現場教學基地或拓展訓練公司聯系,對帶隊人員、考察安排、出發時間、集合地點進行確認,并告之學員行程安排與注意事項。

(2)督促現場教學基地或拓展訓練公司按計劃執行并完成現場教學與拓展訓練任務,期間確需對行程、項目或費用標準進行調整,需通報項目計劃部,項目計劃部與現場教學基地或拓展訓練公司溝通,報院領導同意后方可調整。

(3)做好學員現場教學與拓展訓練期間的各項管理工作,及時處理外出期間遇到的問題。

(4)委托單位如有領導參加,視情況報請院領導陪同。

四、賬務結算和培訓總結

1、培訓班結束后,班主任要及時將信息反饋表和經手的各項費用支出明細匯總交至項目計劃部;項目計劃部根據辦班實際發生的各項費用做好決算并經委托單位確認;辦公室確認金額到賬務處開具培訓發票交至委托單位并督促經費收取。

2、對培訓意見及有關測評資料進行統計,對培訓情況進行總結,并對教學和管理提出意見和建議。

3、將培訓班資料整理移交辦公室存檔。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

江蘇省青年管理干部學院培訓協議書

編號:

委托單位:____________________________,以下簡稱甲方;

培訓單位:中共江蘇省委黨校江蘇省青年管理干部學院,以下簡稱乙方。

為確保培訓質量,明確培訓各方責任,經甲乙雙方協商一致,就培訓事宜達成如下協議。

第一條  甲方委托乙方承辦___________________培訓班。培訓對象為______________,培訓人數______人。培訓時間,______年____月____日至____月____日。每期學制____天。

第二條  甲方負責按議定的時間、人數,組織落實培訓學員。乙方負責根據甲方要求制定教學計劃、安排教學、提供教學場地和教學用車、安排住宿、發放資料等相關服務保障工作,并安排專人負責培訓期間的教學管理和學員管理,甲方指定有關人員予以協助。

第三條  甲方應在培訓開班前7天將參加培訓人員名單和相關要求告之乙方,以便及時進行各項準備工作。乙方應按照雙方商定的教學計劃(日程安排附后)組織培訓。在培訓期間,甲方配合乙方對教學及培訓效果進行評估(附培訓工作滿意度調查表)。

第四條  培訓學員在培訓期間應遵守乙方校園管理的有關規章制度,完成規定的培訓任務。乙方如發現學員有違反校紀校規的行為,應及時與甲方取得聯系,共同研究處理辦法。

第五條  根據江蘇省物價局文件規定,本次培訓總費用主要包含下列費用,標準如下:

(1)培訓費:______元/人/天;

(2)住宿費:______元/間/天;

(3)餐費:______元/人/天;

(4)甲方外請教師講課費:____元;需補差____元;

(5)交通費:______萬元,按項目實際支出結算;

培訓期間如產生其它費用,另行結算。

第六條  為了確保培訓順利進行, 甲方必須在學員報到前____天,先期將培訓費______元匯入乙方指定的銀行帳號或以現金支付予乙方,以便在培訓過程中適時支付。

第七條  乙方應當在培訓結束十五個工作日內,向甲方反饋實際發生的各項費用。甲方必須于培訓結束一個月內,將全款(扣除已付金額)________元,以支票轉帳(或電匯、或現金)方式支付給乙方。

第八條  未盡事宜,由雙方協商解決。

本協議自雙方簽字之日起生效,本次履行完畢自動失效。協議一式兩份,甲乙雙方各執一份。

甲方:                   乙方:

中共江蘇省委黨校

江蘇省青年管理干部學院

(公章):                (公章):

負責人(簽名):          負責人(簽名):

日期:  年  月  日       日期:  年  月  日

 

 

 

 

 

 

 

江蘇省青年管理干部學院財務收支管理辦法

為了加強和規范江蘇省青年管理干部學院的內部財務管理,根椐學校財務制度有關規定,結合繼江蘇省青年管理干部學院的實際情況,特制定如下制度:

一、嚴格遵守《江蘇省省級機關培訓費管理辦法》和學校的各項財務管理規定,認真執行省物價管理部門核定的收費項目和收費標準,確保各項經費的收支合法、合規,做到收支有據。

二、各項經費的收支均列入校財務處專項帳戶中,由校財務處統一管理。

三、嚴格經費開支審批制度。凡單項經費開支在2000元以上的,須報分管校領導審批。單項開支在2000元以下的,由院主要負責人審批。

四、明確專人負責經費的收、支及賬務管理。即具體負責經費收繳、票據報銷、講課費、勞務費、福利費發放,以及和財務處的賬目核對等,并定期向院領導報告經費收支情況。

五、堅持勤儉辦學。院內各部門在制定辦學成本開支方案時,既要考慮到辦學正常開支需要,又要堅持厲行節約的原則。

六、實行預決算制度。每個班次開班前項目計劃部必須有詳細的經費預算方案,在得到委托單位認可后,向院領導報告。培訓結束后,再進行逐項決算,由院領導簽字和財務處結算。

 

 

 

 

 

江蘇省青年管理干部學院對外培訓

教學、管理、服務考核評價辦法

為了進一步提升對外培訓工作的質量和影響,逐步實現對外培訓的精品化、高端化、特色化,做強干部繼續教育品牌,在總結對外培訓特點的基礎上,對培訓過程中的教學質量、管理水平和服務保障能力等進行系統量化考核,具體評價辦法如下:

一、評價對象

評價對象為對外培訓班次承擔授課任務的本校教研人員和外請教研人員;承擔教學組織管理的江蘇省青年管理干部學院相關部門和人員;承擔住宿、就餐、教室安排、醫療、安保等后勤保障任務的本校相關處室。

二、評價內容

教學質量評價主要圍繞以下六個方面進行:

1、堅持正確的政治方向,嚴格遵守黨的紀律,觀點正確,內容規范。

2、具有一定的理論深度,觀點新,信息量大,內容嫻熟。

3、堅持理論聯系實際,舉例精當,重點突出,邏輯嚴密。

4、教學態度認真,備課充分,提綱規范,嚴格執行教學計劃。

5、教學方式、教學手段運用得當,注重教學互動,熟練運用多媒體等教學工具。

6、表達清楚,語言生動,語速適中,儀表整潔,教態自然。

組織管理評價主要圍繞以下五個方面進行:

1、加強需求調研,做好溝通協調,教學計劃設置盡量滿足委托單位需求,培訓對象崗位和個人需求。

2、合理配備師資,強調因材施教、因生配師,堅持啟用新師資和新專題。

3、現場教學要圍繞革命傳統教育、“兩個率先”先導區,科學發展示范區、生態文明和傳統文化特色區四大板塊的要求,主題明確,選點得當,管理規范,流程清晰。

4、校、院內溝通協調到位,確保培訓過程中各環節無縫對接,計劃安排明確、到位。

5、班主任認真負責,主動熱情,工作到位,做好全程跟班服務和管理。

服務保障評價主要圍繞以下三個方面進行:

1、保持良好教學設施和教學環境。

2、餐飲服務、客房服務規范到位。

3、車輛進出校園引導有序,管理規范。

三、評價方法

采取委托單位和學員評價的辦法。教學質量評價由學員按照優秀、良好、一般、較差四個等次,分別對本班任課教師的教學情況進行評估。組織管理和服務保障評估由學員和委托單位按照非常滿意、滿意、一般、不滿意(完全做到、基本做到、做得不夠、不滿意)四個等次,分別對本班次計劃安排、組織管理和服務保障滿意度進行評估,同時征求改進建議和意見。

四、評價實施

各培訓部負責本班次評價的具體組織實施工作。基本要求是:

1、按時評價。培訓時間在一周以內的班次,在學習結束前進行評價;學習時間在一周以上的班次,分兩段進行評價。

2、保證參評率。教學情況調查問卷和培訓辦班滿意度調查表回收率不低于本班教學的90%。

3、及時統計評估結果。班次結束后一周內,統計出任課教師四個等次的獲評比率和對班次培訓的滿意度以及匯總出具體意見和建議交項目計劃部。

4、保存評價資料。教學情況調查問卷和培訓辦班滿意度調查表作為原始資料。項目計劃部負責將各班的評價統計結果進行匯總,學期末、年終時計算出各位教師學期和年終評價的優秀率和優良率以及管理、服務的滿意度情況,并將結果和委托單位、學員的具體意見和建議及時報送院領導,形成集體意見,經分管校領導批示后向相關教研部和教師本人以及校教務處、總務處、后勤服務中心、保衛處等相關部門進行反饋,將資料及時存檔。

五、評價效用

教學情況調查結果將作為對外培訓配備師資的主要依據,并作為主體班選擇新專題和年輕教師的參考;辦班滿意度調查情況將作為校內各相關部門評優參考以及院內評比推優的主要依據。

江蘇省青年管理干部學院培訓證書管理規定

培訓證書是干部接受教育培訓的合法、有效證明,也是干部參加培訓的真實記錄。為規范管理,特制定本規定:

一、《培訓證書》分為“中共江蘇省委黨校、江蘇省行政學院《培訓證書》”和“中共江蘇省委黨校江蘇省青年管理干部學院《培訓證書》”兩種。

二、凡委托我院舉辦的各類培訓班,培訓時間在一個星期以上的,經委托辦班單位申請,可頒發“中共江蘇省委黨校江蘇省青年管理干部學院《培訓證書》”。

三、凡委托我院舉辦的處以上干部培訓班,培訓時間在一個月以上的,經委托辦班單位申請,報校領導批準,可頒發“中共江蘇省委黨校、江蘇省行政學院《培訓證書》”。

四、凡我院自己舉辦的班次,是否頒發《培訓證書》,須在培訓協議或招生通知中予以明確。

五、培訓證書上只蓋公章,不蓋校長或院長簽名章。

六、需頒發省委黨校《培訓證書》的,班主任需對學員進行認真考核,并要有清晰的考核記錄。學習結束前還需組織一次所學內容測試,對平時考核不合格,或學習期間請假超過1∕3的,或文化測試未通過的學員,均不發《培訓證書》。

七、培訓證書辦理程序:

1、項目計劃部下發“培訓證書辦理通知單”;

2、培訓部填寫“培訓證書辦理審批表”;

3、由班主任準確填寫學員名冊(含證書編號)并收齊學員正面二寸免冠照片一張(反面寫上姓名,并按證書編號排好序),交院辦公室統一辦理。

八、如委托單位對頒發證書有特殊要求,需在辦班洽談時,報校領導審批。

 

 

 

江蘇省青年管理干部學院檔案管理規定

江蘇省青年管理干部學院檔案是學員在校學習培訓的真實記錄和歷史憑證,是江蘇省青年管理干部學院辦學的珍貴資料。為加強江蘇省青年管理干部學院檔案的管理和利用,根據上級要求,結合我院實際,使我院的檔案歸檔立卷等工作走向制度化、規范化,特制定本規定。

一、檔案內容

主要包括:院內文書檔案、辦班檔案、中央黨校在職研究生檔案等三大類。具體有以下內容:

1、學校下發的各類文件材料,校領導有關辦班的批示材料。

2、江蘇省青年管理干部學院工作計劃與總結等各類材料。

3、辦班經費結算的有關資料。

4、與委培單位洽談的有關材料、培訓項目協議書。

5、辦班有關資料

a、學員手冊、開辦式領導講話稿、照片、宣傳報道、簡報(含電子稿)等材料;

b、教師授課教學情況調查問卷材料、培訓評估材料;

c、根據問卷評估反饋信息進行培訓總結的材料及回訪培訓效果的材料;

d、組織相關活動的報道、照片(含電子稿)等材料;

6、辦班信息表、反饋表等。

7、中央黨校在職研究生有關資料

a、中央黨校研究生院下發的各類文件材料;

b、江蘇分院研究生辦下發的文件;

c、每學期學員學籍材料;

d、表彰、宣傳報道等材料。

二、檔案歸檔要求

檔案材料(包括紙質檔案材料或電子檔案材料)的歸檔要按照檔案歸檔工作的有關規定和要求,做好檔案材料的收集、整理、歸檔,確保歸檔材料真實準確、完整齊全。

三、檔案管理人員職責

1、各部門安排專人負責管理本部門的文件材料,按文件形成的時間順序,以件為歸檔單位整理歸檔,并盡量保持歸檔材料之間的關聯。每期結束后將本期辦班的材料收集、整理、歸檔完畢后(含電子稿)交院辦公室,并要辦好交接簽收手續。

2、由幾個部門參與辦理的工作活動中形成的文件材料,由主辦部門收集齊全,加以整理,送交院辦公室歸卷。

3、公文承辦人員應及時將辦理完畢或經領導人員批存的文件材料,收集齊全,加以整理,送交院辦公室歸卷。

4、收集完整的檔案材料立卷、入盒、編號、檢索目錄等工作由院辦公室負責。

四、檔案的銷毀、借閱與保管

1、任何人非經允許無權隨意銷毀檔案材料。

2、借閱檔案須有關領導同意,方可辦理查閱、借用手續。

3、每年三月份應將上一年度形成的檔案材料,送交校機要室存檔。

 

 

 

 

 

 

 

 

江蘇省青年管理干部學院

關于進一步加強請假與考勤制度的規定

為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果,切實加強江蘇省青年管理干部學院的作風建設,規范內部管理,現對江蘇省青年管理干部學院教職工的請假與考勤制度作如下規定:

一、請假

1、工作人員因病(事)請假,需填寫《請假審批單》。請假半日的,由所在部門負責人批準;請假1天的,由分管部門的領導批準;請假2-5天的,經院領導簽署意見后由人事處批準;請假6日以上的,逐級辦理手續,最后由分管校領導批準。病假應出具定點醫院或縣級以上醫院開具的病假證明。

2、《請假審批單》每月由考勤員做好記錄存檔,病假證明交人事處備案。

二、考勤

1、考勤員要逐日如實填寫考勤表并將考勤表逐月公示。

2、加(值)班需事先填寫《加(值)班申報表》,經院領導批準,在考勤表上反映。

  3、法定休息日(節假日)、寒暑假加(值)班的,除按學校的有關規定執行外,院內安排調休,調休一個月有效,不得累積(調休經院領導批準,考勤員做好記錄)。

4、凡因工作需要經院領導批準外出參觀考察、調研、出公差等公務活動,視為出勤,考勤員做好記錄。

 

 

 

 

日 程 安 排

日期 時間 專     題 授課人或負責人

 下午 報到 

 8:30-9:00 開班式 

 9:00-11:30 專題授課: 

 14:00-16:30 情景教學: 

 16:30-17:00 行動學習法導入 

 8:30-11:30 案例教學: 

 14:00-17:00 行動學習法: 

 8:30-11:30 經典導讀: 

 14:00-17:00 現場教學: 

 上午  

  現場教學: 

 下午 現場教學:

專題授課: 

備注 1、上課地點:

2、黨性教育情景教學地點:

3、行動學習法上課地點:

4、案例教學上課地點:

日期 時間 專     題 授課人或負責人

 下午 報到 

 8:30-9:00 開班式 

 9:00-11:30 專題授課: 

 14:00-16:30 情景教學: 

 16:30-17:00 行動學習法導入 

 8:30-11:30 案例教學: 

 14:00-17:00 行動學習法: 

 8:30-11:30 經典導讀: 

 14:00-17:00 現場教學: 

 上午  

  現場教學: 

 下午 現場教學:

專題授課: 

備注 1、上課地點:

2、黨性教育情景教學地點:

3、行動學習法上課地點:

4、案例教學上課地點:

 

江蘇省青年管理干部學院培訓班

校內培訓學習生活安排表

培訓班名稱 

培訓人數  培訓時間 

住  宿 標準間

 數量  時間 

 單間

 數量  時間 

 套間

 數量  時間 

餐  飲 自助餐(房卡)

 標準  數量 

 時間 4早餐、3中餐、4晚餐

教  室 時間 

研討室 數量  時間 

備 注 

聯系人:          聯系電話:              年 月 日

 

 

培訓項目協議書

培訓單位:  中共江蘇省委黨校明故宮校區 ,以下簡稱甲方;

委托單位:                                ,以下簡稱乙方;

為保證培訓質量,明確培訓各方的責任,經甲、乙雙方協商一致,就培訓事宜達成如下協議。

第一條  乙方委托甲方組織         培訓班,培訓人數    ,培訓時間   天(  年   月  日至    年   月   日)。

第二條  甲方應按照雙方商定的教學計劃中的科目、課程、學時安排培訓內容,不得降低培訓要求;乙方應在培訓開班前一周將參加培訓人員名單和相關要求告之甲方,以便及時進行各項準備工作。

第三條  甲方安排專門的管理人員負責培訓期間的教學管理和學員管理。甲方對培訓對象在校培訓期間的情況,應及時與乙方進行溝通。

第四條  培訓對象在學習期間應遵守校方有關規章制度,完成相應的培訓學習(考察)計劃,取得相應證書或合格證明及培訓學習資料。甲方如發現培訓對象有違反校紀校規的行為,應及時與乙方取得聯系,共同研究處理辦法。

第五條  本次培訓總費用      元。

第六條  為了能讓培訓順利進行及能有充分時間進行課程準備,乙方必須在培訓課程進行前   天,將培訓總費用的  %的定金直接存入甲方指定的銀行帳號或以現金支付予甲方。

第七條  培訓班結束后,甲方應在五個工作日內向乙方反饋實際發生的各項費用,乙方必須于培訓結束一個月內,將余款(培訓總費用的  %)直接以現金、支票或轉帳的方式支付予甲方。

第八條  未盡事宜,由雙方協商解決。

本合同自甲、乙雙方簽字之日起生效,于培訓結束后自行失效。本合同一式兩份,雙方各執一份。

 

 

 

中共江蘇省委黨校

明故宮校區(甲方):(公章)

 

 

負責人:(簽名)

 

(乙方):(公章)

 

 

負責人:(簽名)

         年      月      日          年      月      日

 

    江蘇省青年管理干部學院用車申請單

 

日期 用車時間 行     程 車輛信息 備    注

    

    

請司機提前保養好車輛、熟悉路況。如行程有微調,按帶車老師要求為準。   申請人:           

 

 

 

 

 

 

培訓辦班講課費委托辦理申請

培訓班名稱 

培訓時間 

委培單位 

經辦人

銀行卡號 姓    名:

銀行名稱:

銀行卡號:

財務處

意見 

院領導:              經辦人:

 

江蘇省青年管理干部學院培訓班學員登記表

序號 姓名 單位 手機號碼 房間號

1    

    

2    

    

3    

    

4    

    

5    

    

6    

    

7    

    

8    

    

9    

    

 

江蘇省青年管理干部學院學院培訓項目信息審批表

培訓項目名稱 

培訓時間  培訓人數 

委托單位  委托方聯系人 

項目聯絡  班主任 

      工作分工

工作流程 項目聯絡員 班主任

項目洽談  

師資安排  

教室安排  

食宿安排  

手冊制作  

項目協調會 

教室布置 席卡  

 橫幅(電子屏)  

報    到 

開班(結業) 式  

班級管理  

車輛安排  

現場教學  

培訓總結  

項目決算  

備    注 

分管院長審核  院長審批 

 

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