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省青干院召開新學期教師座談會
發布日期: 2015- 03- 16 07:45 瀏覽次數:

   開學伊始,我院于3月4日下午,召開了教師會議,通報2014-2015第二學期教學工作的安排,探討新學期教學改革的舉措。青干院副院長吳家宏、教務處相關人員以及新學期全體任課教師參加會議。

  會上,吳家宏就我省高職院校近年來的現狀及發展趨勢進行了分析,并就如何正確看待青干院生源狀況,如何正確認識高職教育的特征和屬性,如何科學規劃和設計教學改革方案,如何轉變高職教育傳統考試觀及規范教學秩序等內容提出自己的見解和看法。他提出,高職院校是以培養高技能應用型 “灰領”人才為主要目標的高等教育,在教學安排上應著重突出應用性、實用性的知識技能教育訓練內容,專業理論做到“基本夠用”就行,在教學上應適當安排學生參加社會實訓,有意識組織學生到相關單位頂崗實習,并將學生撰寫的實習報告作為一項重要考核內容,著力培養學生創造性和實踐性能力,調動學生學習積極性;在學生考核方面,要樹立以能力測試為中心的現代考核方式。有些科目應采取面試與書面考核相結合方式,突出應用能力的展示。在題型設計上多增加判斷題、分析題、案例題和規劃設計型的題型,更多的注重學生能力的考核,為將來就業打下良好基礎。最后他著重強調了規范教學秩序的重要性及相關要求。

  省委黨校文化學教研部主任廖禮平教授和工商管理教研部周云教授也分別在會議上發言。廖禮平老師結合自身教學體會,就課堂上如何開展教學互動,提高學生學習積極性,作了介紹和交流。周云教授以自身教學經歷談了幾點體會:一是教師應熱愛教育事業,傳道授業、答疑解惑是教師的天職,培養學生實際能力是教學目的;二是教師應熱愛每一位學生,善于發現其優點,多給予肯定和鼓勵,增加學生自信力;三是教師應注意言傳身教,不斷提高自身修養,常與學生溝通,做學生的良師益友。

    教務處處長金平通報了2014-2015第二學期教學計劃安排情況。

 

(佘勉晨)

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